人教版九年级下《365bet》课后题及答案
作者:   上传者:行政日期:10-12-26

一、背诵这两首诗。。关于土地和乡愁含义的思考。

  目的是引导学生从标题开始。,把握这两首诗整体的思想内涵。。

  Ai Qing是一位与土地紧密相连的诗人。,他的诗歌中最常见的两个意象是土地和太阳。。前者象征着祖国。,后者象征着光明(在这首诗中),“来自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身)。我爱这土地。,它表达了诗人对祖国的深深的爱,他的烦恼数。,这首诗表达了艰难的时刻。,献身于中国人民的共同愿望。

  怀旧是余光中T中最持久的主导情感。。在一首诗中,随着人生的变迁,人生的每个阶段,怀旧越来越强烈。,最初,个人故乡的思想上升到一个共同的境界。。

二、欣赏我爱这土地。,探索以下两个问题。。

  1、《嘶哑的喉咙》中的鸟唱什么样的形象?这只鸟,最初,甚至羽毛在地上腐烂。,我们应该如何理解这一点?

  2、这首诗的诗篇与第一节之间有什么联系?怎样理解最初两句诗之间的因果关系?

  这是指导学生理解我爱的两大难题。,进而加深对诗歌思想感情的理解。。

  1、这只鸟是一种苦难。,充分利用整个生命来歌唱的形象。。它歌唱大地。、倾向、风与黎明,当生命枯竭时,它坠入大地的怀抱。,与它所爱的土地融合,说起来,诗人愿意为他们的牺牲牺牲自己的决心。。

  2、第一节是对《洛文》主题抒情性的描写。,诗篇,短小精悍的两句话,堪称高。。因果关系的问答,正是爱国者见证了被蹂躏的祖国。,爱越深、痛苦和悲伤的悲伤表达。。在这一节中,诗歌得到了升华和升华。。

三、诗中的怀旧,诗人把握邮票、船票、坟墓和斯特拉这四个客体。。论诗人所表达的怀旧是如何随着时间的推移而加深的。、升华的。

  这一主题是引导学生把握这四个中心目标。。

  这四个对象,他们是人生四阶段怀旧的乡愁。。这四个阶段分别是:当我小的时候,长大了。

  小时候,小诗人离家出走,与母亲的通信,乡愁是小邮票。。亚当等大人,为生活而奔波,和你爱的人在一起,门票成为乡愁的媒介。。到后头,短坟,我永远与母亲分离。!那么,海峡把我和大陆隔开了。。故乡思想上升为一个家庭的代表思想。整首诗停在这里。,留长余味。。

四、下面的诗,这也是一种想家的表情。,说说它与课文在表达上各有什么特点。(乡愁),席慕蓉。这首诗的简要描述

  这是为了指导学生对诗歌的比较阅读。。

  这两首诗的写作背景相似。。余光中和西慕容的出生地和出生地是主要的。,后头,我去了台湾。。两位诗人都喜欢中国古典文化。,继承传统文化中的乡愁永恒主题。

  不同之处在于,慕容在蒙古草原的故乡,她不是在那里出生的。,并没有在那里长大。,直到80年头,我们才有机会踏上我们的土地。。她只是在做梦。,在一首诗中,怀念无限怀旧。她的思乡是多愁善感的。,分别在家乡写月夜的笛子。、当我离开我的家乡,我的心是暗淡的。、思念故乡,幽幽,隐喻的新差异,它也具有强烈的时代感。。但在思想深处,这想家不像余光中的乡愁那么深。。